• Se doter de repères de la pédagogie pour adulte,
• Connaître les différentes méthodes d’apprentissage,
• Mieux comprendre leur rôle de formateur-médiateur,
• Savoir participer à la conception d’une action de formation,
• Acquérir des savoir-faire pédagogiques d’animation des modules,
• Savoir évaluer les acquis de la formation…